Enregistrer son écran

Pour réaliser des tutoriels vidéos, montrer à ses élèves comment réaliser une tâche ou des séances en classe inversée, on peut avoir recours à l’enregistrement de son écran d’ordinateur ou de tablettes. Diverses applications existes et nous en avons sélectionné deux. Sur l’ordinateur :ActivePresenter Présenter par un collègue de technologie, ce logiciel simple d’accès mais…

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Banques de ressources numériques – Sciences Cycle 3 et 4

Les banques de ressources numériques, disponibles depuis septembre permettent d’accéder à un grand nombre de ressources. Au cycle 3 : CM1 – 6ème :  Au sein de la plateforme digithèque de Belin, plus d’une centaines de ressources accesibles : programmation informatique, expérimentation sur le terrain, dans les classes. Présence d’un « Cahier d’expériences » pour la démarche d’investigation scientifique. Les fonctions…

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Des ressources vidéos pour explorer la classe inversée

La classe inversée késako ? La classe inversée, en vogue depuis quelques temps, à été imaginée pour créer une ambiance de classe motivante et développer l’autonomie des élèves. Ainsi, l’élève prend connaissance du cours, à la maison, sous forme de contenu interactif et vidéo. Puis, il remobilise les connaissances explorées lors de travaux de groupes…

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ENT Box – partie 2

Partie II : Utilisation en classe d’ENT Box. Test de l’ENT Box dans la classe… Pour rappel : l’article de présentation de l’ENT Box. ENT Box avec les élèves  en classe de 2nd Plusieurs travaux ont été effectués avec les élèves – du simple échange de documents avec les élèves jusqu’à l’écriture collaborative … Voici un…

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ENT Box – partie 1

Partie I : Présentation d’ENT Box Que ce cache-t-il derrière ce petit sous-marin ? Développé par M.A Chardine, professeur de Sciences physiques, ENT Box c’est un Environnement Numérique de Travail en classe sans connexion Internet. Comment ça marche ? Très simplement avec un ordinateur et un routeur wifi + les portables / tablettes des élèves. #BYOD Le professeur installe sur son ordinateur…

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